【小学教育】

邱丽，四川乐至人，现就读于四川师范大学教育科学学院小学教育专业2017级，现任班级创促委员，曾任蜀之源节能协会副会长

毕业中学：四川省乐至县乐至中学

获奖情况：

4次一等奖学金；

2次二等奖学金；

1次学术科技奖学金；

1次国家奖学金；

1次励志奖学金；

1次特等奖学金；

5次三好学生荣誉称号；

1次优秀共青团员荣誉称号；

1次四川师范大学“年度人物”荣誉称号；

若干次优秀志愿者荣誉称号；

荣获“四川省大学生综合素质a级证书”；

荣获2020第十一届四川省“挑战杯”大学生创业计划竞赛获省赛铜奖；

荣获2020第六届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛获省赛铜奖；

荣获2020第七届“创青春”四川青年创新创业大赛成都选拔赛青年新经济创新组优秀奖等奖项

我见众“学”皆草木，唯你是青山

喜欢是一辈子的事情！可是有多少人清楚的知道自己喜欢什么吗？不知道也没有关系，那就放手大胆去尝试吧！也正是因为我的大胆尝试，我邂逅了我现在的专业——小学教育。

在我看来红、绿、蓝不仅是光的三原色，它也是小学教育的三原色。正是在它们不同比例的混合调配下，我的大学生活才会如此的多姿多彩。

红偏文，明教育之事理

习近平总书记说：“教师是立教之本、兴教之源”。而小学教育专业的培养目标主要就是培养小学教师。在教育概论、教育哲学、教育社会学、德育原理、普通心理学等课程的熏陶下你会逐渐理解什么才叫教师？为什么教师这么重要？你会慢慢的变成一个教育人，养成属于你的那份教育情怀。

在有了一定教育学、心理学知识的基础后，你会去到小学，去和孩子们一起学习。在小学里你不仅可以将你在书上学到的东西付诸于实践，更重要的是在你和孩子们一起学习的过程中，你就相当于是参与了别人的人生，你会体会到一种“我在笑、她在闹”的快乐——简单，却弥足珍贵。

绿偏理；养处事之思维

“万物皆数”是古希腊毕达哥拉斯对这个世界的思考，“数”的重要性也不言而喻。我本以为小学教育专业是一个“文绉绉”的专业，可它却总是给我惊喜。在这么一个人文的学科里你也有机会去领略到代数的数字美、几何的线条美，甚至是积分的奇妙。

马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”，他写作的时候有个习惯：当写文章累了、没有思路的时候，他就会停下来做几个数学题，之后便接着写作。我们或许永远也达不到马克思的高度，但是通过“数”来培养自己的思维却是我们可以学习的。

蓝偏艺术，促人格之健全

美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之与生命。小学教育中的“美”是你在琴法课上音符的跳跃；是你在舞蹈课上摇曳的身姿；是你在声乐课上放声的高歌；是你在绘画课上……

苏霍姆林斯基说：“美，就是人性。……在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径”。而我认为这条小径是每位小学老师的必经之路！

“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是习近平总书记对我们教师的期许。希望每位在朝教师路上迈进的学子都能够以梦为马，不负韶华！